《认识人民币》教学设计(第1课时)

《20以内的退位减法》教学设计(第4课时)

“分类与整理”教学设计

《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第2课时)

《统计》 教学设计

《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第8课时)

一年级下册《总复习》教学设计(第1课时)

《认识图形(二)》第三课时教材分析与重难点突破

《100以内数的认识》教学设计(第6课时)

《第三单元　分类与整理》介绍

《100以内数的认识》教学设计(第2课时)

《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第1课时)

《第四单元　100以内数的认识》介绍

《找规律》教学设计(第3课时)

《第一单元　认识图形(二)》介绍

《20以内的退位减法》教学设计(第6课时)

《100以内数的认识》教学设计(第1课时)

《找规律》教学设计(第2课时)

《认识图形(二)》第三课时教学设计 ──用七巧板拼指定的图形

《分类与整理》教学设计(第1课时)

《认识图形(二)》第一课时教材分析与重难点突破

《认识图形(二)》第一课时教学设计 ──认识平面图形

《20以内的退位减法》教学设计(第3课时)

《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第4课时)

《找规律》教学设计(第1课时)

《第二单元　20以内的退位减法》介绍

《100以内数的认识》教学设计(第4课时)

《认识人民币》教学设计(第4课时)

“100以内数的读写”教学设计

《100以内数的认识》教学设计(第7课时)