2016-10-25
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七年级下学期数学期末考试测试卷
解析2016高考数学试题:突出理性思维,考查实际应用
打造和谐互动的数学课堂
转换分析问题角度加强数学思维训练
有效数学课堂构建的实践与思考
初学因式分解的“四个注意”
小学数学有效教学设计的实践与反思
设计数学作业也能形式多样
2016学年初一下学期期末知识点整理(数学篇)
培养学生反思的习惯
也谈“用简便方法计算”
从分形理论到班级整体学习力
“研究性学习”的教学研究
如何提高学生的计算速度
口算训练教学点滴
试谈转化数学学习后进生的策略
初一数学下册期末知识点复习
初二数学下学期期末知识点总结
小学数学表述教学法研究
“平行四边形的面积”教学设计与评析
优化数学教学教师“导”在何处
课堂练习的类型与设计
小学数学教学中的素质教育的目标与内容
提高初中数学课堂教学效益
浅谈思考题解题策略
提高学生数学学习效率
渗透数学思想掌握数学方法走出题海误区
让教学环境成为课堂的“强磁场”
小学生解答复杂应用题的困难原因分析
《亿以内数的读法和写法》单元教学建议