圆的认识(二)

百分数和分数、小数的互化

《工程问题》教案(二)

百分数应用题(三)

比例尺

分数乘以整数

《圆的认识》教学设计

圆柱的表面积

《圆的周长》教案(一)

“长方体和正方体的认识”教学设计

百分数应用题(一)

《认识圆》教学设计

“大树有多高”教学设计

“稍复杂的分数乘法应用题”教学设计

“长方体和正方体的表面积”教学设计

工程问题(一)

圆的面积(一)

分数和百分数的互化

苏教版《成数与折扣》教学设计

“长方体和正方体体积的计算”教学设计

“列方程解决实际问题（1）”教学设计

圆的周长(二)

反比例的意义

小学数学《折扣》教学案例

百分数应用题(二)

《圆的面积》教学思路及教学课案评析

圆锥的体积

正比例的意义

按比例分配

能被3整除的数的特征