低年级教学中如何用好主题图

第二册比较

让合作成为“自我需要”(由一次失败的小组合作想到的)

两位数减一位数(退位)

同样多、多些、少些

根据已知条件提问题

生活中的数

两位数减一位数的练习课

《认识图形》教学实录及评析（参赛）

认识钟表（半时）

图文应用题

8、9的加减法

求另一个加数的减法应用题

准备课

十几减9

《找规律》

认识图形案例分析

认识立体图形

小学一年级数学教案

数数、数的组成

100以内数的加法和减法复习课

两位数减一位数、整十数(不退位)

“比较数的大小”教学设计

《看菊花》教学设想

十几减8的练习课

整理和复习

4的加法和4减几

“找规律”活动设计

两位数减两位数（退位）教学设计与评析

l～5的认识