第四单元：《统计表和条形统计图》
1、补充习题第37页，第4题。
错因：学生有遗漏日期和遗漏直条上面的数据。
2、补充习题第42页，第2题。
错因：第一张表格分六段整理，然后合并成第二张分四段整理，学生在合并时还不够明确要求导致错误。还有遗漏日期和遗漏直条上面的数据现象。
3、补充习题第45页，第7题。
4名同学进行1分钟仰卧起坐练习，张小华做了38个，李娟做了26个，孙芳芳做了45个，王朝辉做了35个。
（1）平均每人做了多少个？
（2）做的个数比平均数多的同学有 。
做的个数比平均数少的同学有 。
错因：（1）平均数的计算掌握比较扎实，（2）填空部分学生没有正真理解题意，部分学生写了数字，而不是学生的姓名。
第五单元：《解决问题的策略》
1、补充习题第49页，第3题.。
商店运来32盒皮球，每盒6个，还运来28袋乒乓球，每袋5个。运来的皮球和乒乓球一共有多少个？
错因：没有像1、2两题一样进行整理条件，导致数据没有对应起来，在解答时，只求出了皮球和乒乓球的个数，而没有联系问题，求出一共的量。
2、补充习题第49页，第5题.。
同学们在小农场种了4行黄瓜，每行12棵；还种了8行番茄，每行18棵。种的番茄的棵树是黄瓜的多少倍？
错因：1.导致数据没有对应起来；2.求一个数是另一个数的几倍时，有的学生不知道用除法来计算。3.个别学生还把倍作为单位名称。
3、补充习题第50页，第1题.。
解题要求：先利用表格整理条件和问题，再解答。
错因：整理条件有何问题时，学生条件与问题分不清楚，他们都写了数字，问题没有用？表示。
4、补充习题第51页，第4题.。
解题要求：选择一种你喜欢的方法解答下面的两个问题，再用另一种方法检验结果是否正确。
错因：学生在检验时没有用另一种方法进行检验，而是用代入的方法进行检验。不符合解题的要求。
5、补充习题第53页，第6（2）题.。
如果每天安装10根，这批电线杆一共要安装60天。如果每天安装15根呢？你能把下表填写完整吗？
每天安装根数 10 12 20 25
安装的天数 60 40
错因：学生在填写时没有充分利用已有的条件，应先求出总量600根，然后用总量除以每天的量就求出天数，用总量除以天数就求出每天安装的量。部分学生受制于第一题填表的情况，不经思考随意的模仿第一题的做法，导致错误。
6、补充习题第54页，第4题.。
河西村要修一条540米长的水渠，前3天已经修了108米。照这样计算，修完这条水渠一共要用多少天？
错因：学生在审题时看见已经修了108米，不去联系问题，直接就列出的算式求出了还剩的量，导致最后求出了还要修的天数，而不是问题所指向的一共的天数。但也有个别学生还能再加上3，绕回到求出一共的天数。