由于在二年级上学期，学生已经有笔算两位数加减的基础，因此，列出竖式笔算是学生较容易掌握的。本节课主要解决计算加法十位满十，向百位进1；减法十位不够减，从百位退位的计算方法，这是本节课的重点也是难点。
在上完这节课后，我反思一下，感觉也有很多的不足：1、在教学过程中出现了这样的一个情况：学生虽然能较容易的将两位数加减两位数笔算的方法迁移过来，但是在算理上就有些糊涂。十位相加满十向百位进1，这个一表示一个百；十位不够减，从百位退1，这个一表示一个百，一个百就是十个十，十位要加十再减的，在这里没有跟学生讲清楚这个一表示的是什么，可能会有些中下生搞不明白。