人教版《长方体、正方体的体积计算方法》教学设计-查字典数学网
数学人教版《长方体、正方体...
首页>数学教研>教学设计>人教版《长...

人教版《长方体、正方体的体积计算方法》教学设计

2016-10-09

教学内容:

推导长正方体的体积计算方法

教学目标:

1、使学生理解长方体和正方体体积公式的推导,能运用公式进行计算。

2、培养学生空间和空间想象能力。

教学重点:

长正方体体积公式的推导。

教学难点:运用公式计算。

教学设计:

一、出示课题,学习目标

理解长方体和正方体体积公式的推导,能运用公式进行计算。

二、出示自学指导

认真看课本观察:每排个数、排数、层数与体积有什么关系?如何计算长方体的体积?

三、学生看书,自学

四、效果检测

如何计算长方体的体积?

板书:长方体体积=长宽高

字母公式:V=abh

五、练习

1、一个长方体,长7厘米,宽4厘米,高3厘米,它的面积是多少?

根据长方体和正方体的关系,你能想出正方体的体积怎样计算吗?

正方体体积=棱长棱长棱长 V=aaa=a3 读作a的立方

3、一块正方体的石料,棱长是6分米,这块石料的体积是多少立方分米?

请同学们摆一个体积是24立方厘米的长方体,摆后说一说长、宽、高各是几厘米?

长方体体积=长宽高 提问:长方体的长、宽、高不同,体积相同这是为什么?

六、小结:

怎样计算长、正方体的体积?计算长方体和正方体的体积有没有其他的方法?这个问题我们下节课研究。

七、作业

课后反思

点击显示
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •