2016-09-22
一、把每个人拍到图像连上线。
二、观察下面三个物体,正面画,上面画,侧面画○。
三、它们看到的是哪一面?连一连。
四、小熊看到的是哪幅图?画上。
上一篇:北师大版二年级数学上册《看一看(一...
下一篇:北师大版二年级数学上《看一看(一)...
《两位数减两位数的退位减法》教学反思
《有趣的平衡》教学反思二
《20以内的进位加法》教学反思
一年级数学《图文应用题》教学反思
《分饼》教学反思
人教版《四边形的认识》教学反思
《三角形的内角和》教学反思二
《乘法的估算》教学反思二
《分数的初步认识》教学反思二
《2-5的乘法口诀》教学反思
《三角形边的关系》教学反思
《数据的分段整理》教学反思
《找规律》教学反思二
《8的乘法口诀》教后反思
四年级数学《小数乘整数》教后反思
《异分母分数加减法》教学反思二
一年级上册《认识钟表》教学反思二
《梯形面积计算》教后反思
一年级上册《认识方位》教学反思
《锐角和钝角》教后反思
《用2-6的乘法口诀求商》教后反思
《什么是周长》教学反思
《小数的性质》教学反思
小学生数学推理能力培养的点滴体会
北师大版小学教学《花边有多长》教学反思
《用括线和问号表示的实际问题》教学反思
五年级上册《小数除法》教学反思
《连除应用题》教后反思
人教版数学《9的乘法口诀》教学反思
《整十、整百、整千的数乘一位数》教学反思