数 的 组 成

两位数乘两位数—乘法估算P59及练习十四第4、6—12

笔算乘法（不进位）

认识钟表 教案教学设计

第三单元 角的初步认识

练习六 习题训练

公顷、平方千米 教案设计

平均数2教学设计

数 学 广 角108一109

比 大 小 好教案设计推荐

人教版小学《认识物体和图形》教学设计

比一比优秀教案教学设计推荐

商中间或末尾有0的除法1

面积和面积单位的教学设计

数学广角2 109-111及练习二十四第3、4、5题。

分类-教案教学设计不错教案

简单的小数加、减法

《长度单位》的教学反思

认识厘米 人教版数学

一位数除三位数（商是两位数且有余数）练习课

认识物体和图形 课程分析及教案教学设计名师推荐

一位数除两位数  商是两位数的笔算除法的教学设计

设计校园 教学设计

1-5的认识及书写 名师推荐教案设计

比较小数大小 教学设计

1―5的认识和加减法 教材分析

8和9的认识及加减法 小学数学

10的认识和加减法教案推荐

一位数除三位数（商是两位数且有余数）

8、9的加减法 推荐