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六年级上册数学百分数的应用课后练习

2016-08-11

【摘要】为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力,查字典数学网小学频道特地为大家整理了百分数的应用课后练习 ,希望能够切实的帮到大家,同时祝大家学业进步!

一、按要求写出下面各题的得数。(26分)。

1、直接写出得数。(8分)

345%= 30%-25%= 0.12512.5%= 1-25%=

10%10%= 18075%= 3+40%= 42-34%=

2、你觉得怎样简便就怎么算。(12分)

0.253212.5% 6.3837%+0.373.62

24(37.5%+25%-12.5%) (4.8-1.60.8)75%

3、解方程。(6分)

①x+24%x=1.86 ②1+ a=5 ③9x-1.8=5.2

二、分析计算,细心填写。(22分)

1、8是5的( )%, 5比8少( )%,8比5多( )%。

2、20( )= =( )=( )%

3、20千克比( )轻20%, ( )米比6米长20%。

4、把80增加80%后,再减少10%,结果是( )。

5、40米的()%刚好是3 0米的 。

6、一道数学题全班40人正确,10人错误,全班这道题的正确率是( )%。

7、比平角少20%的角是( )度。

8、从学校到文化宫,甲用20分钟,乙用16分钟,乙的速度比甲快( )%,乙的时间比甲少用( )%。

9、一种商品降价15%后价格是34元。这种商品原价是( )元。

10、一件衣服以120元卖出,可赚20%,如果要赚40%,应定价( )元。

三、你一定能选对!请把正确答案的字母填在括号里。(6分)

1、甲数是8,乙数是5,(8-5)5=60%表示()。

A、乙数比甲数少60%B、甲数比乙数多60%C、甲数是乙数的60%

2、甲数的75%与乙数的 相等,甲数()乙数。(甲乙两数均不为0)

A、 B、C、=

3、一条高速公路全长240千米,先修了全长的20%,又修了 千米,还剩下()千米没修。

A、240(1-20%- )B、240(1-20%- )

C、240(1-20%)- D、240(1-20%)-

4、工厂建厂房用了20万元,比计划节约了10%,原计划用()万元。

A、20(1-40%) B、20(1+10%)C、20(1-10%)

5、甲数是乙数的2倍,甲数比乙数多( )

A、50% B、100% C、200%

6、原价25元的文具盒,先降价到80%,又提价20%,现价和原价比( )

A、价格不变 B、原价高 C、现价高

四、分辨是与非,请用表示对,用表示错。(5分)

1、一种商品连续两次降价20%,相当于原价直接降40%。 ( )

2、1吨木材运走80%吨,还剩20%吨 ( )

3、某商品打八折销售,就是降价80%。 ( )

4、今年比去年产量增产三成五,就是今年产量相当于去年产量的135%。( )

5、一个圆的半径增加10%,它的面积就增加10%。 ( )

五、修一条公路,修好了245米,还剩下420米没有修。(只列式不解答)(6分)

1、已修的是没修的百分之几? 2、还剩下全长的百分之几没有修?

3、剩下的比修好的少百分之几? 4、已修的比剩下的多百分之几?

六、综合应用。(35分,1题6分,2、3、4题各5分,5、6题各7分)

1、下表是某地区2011年1-4月份平均降雨量统计表,根据统计表提供的信息,请你算一算降雨量最多的月份比降雨量最少的月份多降百分之几?(用两种算术方法解答)

月份 一 二 三 四

降雨量

(毫米) 50 55 75 80

2、修一条长400米长的路,第一天修了25%,第二天修了30%,两天共修了多少米?

3、笑笑做种子发芽试验,有485粒种子发芽,种子发芽率是97%,你知道笑笑用多少粒种子做试验吗?

4、王奶奶有人民币10000元,如果存三年整存整取,年利率是4.95%,三年到期后,她共取回多少钱?

5、一批故事书第一天售出44%,第二天售出160本,还剩120本,这批故事书一共有多少本?

6、六一班男生占全班人数的52%,男生比女生多2人。六一班有多少人?(利用方程、算术两种方法解答)

七、附加题。(20分)

1、112 + 123 + 134 + + 19899 + 199100 (写出简要过程)

2、一根竹竿不到6米长,小华用米尺从一头量到3米处作一个记号A,再从另一头量到3米处作一记号B,这时AB间的距离正好是竿长的20%,竹竿长是多少米?

3、在浓度为15%重量为200克的糖水中,加入多少克糖就能得到浓度为20%的糖水?

4、 把一个正方形的一边减少20%,另一边增加2米,得到一个长方形。这个长方形与原来正方形的面积相等。那么原来正方形的面积是多少?

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的百分数的应用课后练习 ,能帮助大家迅速提高数学成绩!

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