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2016学年第二学期考试四年级数学重点难点天天读

2016-07-01

一、试题的基本结构:计算,概念,操作,应用

二、考试时间与注意事项:考试时间:90分钟,注意事项:学生需带的学具铅笔、橡皮

三角尺或直尺。

三、各章重难点和要求:

能理解:四则运算的意义、各部分之间的关系

能改写:能根据四则运算各部分之间的关系,进行算式的改写

能计算:

有关0的计算

能根据四则运算各部分之间的关系,进行推理计算

四则混合运算(含中小括号)

能解决问题

理解:加法、乘法的有关运算定律

会算:能运用运算定律进行一些简算

会用:能解决简单的实际问题

理解:小数的性质 小数点移动引起小数大小变化的规律

会读写:能正确读写小数。

会比较:会比较两个(或几个)小数的大小。

会换算:会进行单位的换算(名数的改写)

会改写:

能根据小数的性质化简或按要求改写小数

会将较大的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的小数。

会求近似数:会用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求它的近似数。

能应用及解决问题:能应用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计

算,解决简单问题。

理解:小数加减法的算理。

会算:会计算小数加减法(含简算)。

会用:能解决简单的实际问题

会辨:能辨别从不同位置观察到的几何组合体的形状。

认识:从同一方向观察不同的几何体,看到的形状可

能相同,也可能不同。

会认:三角形。

知道:三角形各部分名称、分类

三角形具有稳定性

理解:三角形任意两边之和大于第三边

会画:会画三角形及其高。

会用:会运用三角形内角和等相关知识解决问题。理解:轴对称图形的性质

会画:会根据对称轴补全对称图形

会根据要求画出平移后的图形

会用:会运用平移知识解决问题。

理解:平均数的意义

会画图:会看复式条形统计图,并能根据统计表中的数据完

成统计图。

会分析:能进行简单的数据分析,通过数据进行推断、预测

和推理。

会解决问题:能根据数据解决一些实际问题

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