数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科.透过抽象化和逻辑推理的使用,接下来，让我们一起练习一年级下册数学第三四单元测试题。
一年级下册数学第三四单元测试题（北师大版）
一、 填空题。
1、看图填写。
百 十 个
读作：( )
( )个十和( )个一合起来是( ) 写作：( )
2、写一写。
写作：( ) 写作：( ) 写作：( ) 写作：( )
99 95 94 93
3、
4、数字接龙。(找规律填数)
①0、5、( )、15、( )、25、( )、35、( )、( )。
②100、90、80、( )、( )、50、( )、( )、( )。
③88、( )、( )、( )、96、( )、( )。
④30、( )、40、( )、( )、55、( )、( )。
5、比较大小。在○里填入“”、“”或“=”。
23○27 54○34 63○36 70○80
6、“82”中的“8”在( )位上，表示( )个( );
“2” 在( )位上，表示( )个( )。
7、10个一是( );5个十是( );10个十是( )。
8、4个十和7个一是( );( )个一和( )个十是38。
9、一个两位数，十位上的数字是9，个位上的数字是2，这个两位数是( )。
10、数一数，填一填。
( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个
二、数一数，涂一涂。
① 有( )个， 有( )个， 有( )个，
有( )个。
②给下图中的正方形涂红色，长方形涂黄色，平行四边形涂蓝色。
三、想一想、估一估。
1、估一估，数一数。
大约有( )颗，实际有( )颗。
2、按要求做。
爷爷今年几岁?(打 √) 一个篮球多少钱?(打√)
32 80 70 60
32 80 70 60
32 50 70 48
32 80 70 60
(2)笑笑跳了45下。
三、实践操作。
1、动手画。 请你设计一个图案送给老师。
2、沿着“ ” 折一折，你发现了什么?
折成了( )个( )形。
折成了( )个( )形。
科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的一年级下册数学第三四单元测试题，对大家有所帮助！