一、填空不困难，全对不简单。

1、物体的（ ）或（ ）的大小，就是它们的面积。

2、常用的面积单位有（ ）、（ ）、（ ）。

3、比较两个图形面积的大小，要化为（ ）的面积单位来比较。

4、把4个面积是1平方分米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是（ ）分米，周长是（ ）分米。

二、我是小法官，对错我来判。

1、黑板的面积约是20平方米。（ ）

2、操场的周长约是400米。（ ）

3、正方形的周长大于它的面积。（ ）

4、一个正方形的边长扩大到原来的2倍，它的周长也扩大到原来的2倍。（ ）

5、周长是1米的正方形，面积是1平方米。（ ）

三、脑筋转转转，全发现。

1、大拇指的指甲盖最接近（ ）。

A、1平方厘米

B、1平方分米

C、1平方米

2、一角硬币的面积大约是3（ ）。

A、平方厘米

B、平方分米

C、平方米

3、学校教室的面积大约是60（ ）。

A、平方米

B、平方分米

C、平方厘米

4、把一个边长是9厘米的正方形平均分成三个形状相同的长方形，三个长方形的面积（ ）。

A、不一样大

B、一样大

C、无法比较

四、单位名称我来填。

1、桌面长大约80（ ）。

2、手帕周长大约8（）。

3、办公桌面积大约是2（）。

4、一本日记本封面的面积大约是300（）。

5、一个舞台的面积大约是80（）。

6、一个操场长大约是150（）。

五、动动小脑瓜，一起画一画。

1、边长是1厘米的正方形。

2、长是4厘米，宽是2厘米的长方形。