1.一个正方体的棱长是4厘米,它的体积是()立方厘米,表面积是()平方厘米。
2.长方体的长、宽、高都扩大4倍,它的体积就扩大()倍。
3.一块长方体木料,长1.2米,宽0.8米,高0.5米,锯掉一个最大的正方体后,还剩下木料()立方分米。
4.一个长方体的棱长之和是20分米,长、宽、高的比是5∶3∶2,这个长方体的体积是()立方分米。
5.一个长方体的前面和上面的面积之和是39平方厘米,它的长、宽、高都是质数,那么长方体的体积是()。
6.一个正方体木块的棱长为a厘米,把它锯成两个长方体,这两个长方体的棱长总和是()厘米,表面积总和是()平方厘米。
7.把一个棱长6厘米的正方体切成棱长2厘米的小正方体,可以得到()个小正方体。
8.用4个棱长是1厘米的正方体,拼成一个长方体。拼成的长方体的表面积是()平方厘米或()平方厘米。
9.用5个相同的正方体粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是原()
10.一个长方体,如果长增加3厘米,宽、高都不变;或者宽增加4厘米,长、高都不变;或者高增加5厘米,长、宽都不变,它的体积都增加 60立方厘米。那么这个长方体原来的表面积是()平方厘米。
11.一个圆锥形的机器零件,底面半径是3厘米,高是5厘米,这个零件所占空间的大小是()。
12.有底面积是12.56平方厘米、高5厘米的圆锥体钢坯6个,能铸成和它等底等高的圆柱体()个。
13.把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体,体积减少了 90立方厘 米,那么削出的这个最大圆锥体体积 是()立方厘米。
14.把棱长3分米的正方体木块,削成一个最大的圆柱,削去部分占这个正方体木块的()%。
15.一个圆柱的体积和一个圆锥的体积相等,已知圆柱的高是圆锥的高()
16.在一幅中国地图上,画有一条线段比例尺,把它写成数值比例尺的形式,应该是()。在这幅地图上,量得甲、乙两地的距离是3.4厘米,甲、乙两地的实际距离是()千米。
17.甲、乙两地相距360千米,在地图上用6厘米来表示,这幅地图的比例尺是()。 这个花坛实际占地()平方分米。(取3.14)
18.育才小学为了反映这几年学生人数及学生人数的增减情况,绘制统计图时,选用()最好。