1、生活引入，创设学生熟悉的生活情景
师：白雪公主听说我们的学校很漂亮，想来参观。（课件：校门正门照片）
2、今天我们就做小导游带她到学校参观（课件：播放不同角度拍的教学楼图片）
师：能告诉我这3张照片是从哪个位置拍摄的吗？
2、调动经验、整理成数学认识
同一座教学楼，为什么拍摄出来的画面不一样呢？
（板书：同一景物在不同位置拍摄出来的画面不一样）
3、建立空间观念
（课件：播放不同角度拍的教学楼等图片）
师：能告诉我这5张照片是从哪个方向拍摄的吗？
（用方位词说。小组同学交流讨论）
师：说说你的辨认方法
师：白雪公主说我们的同学非常聪明，想带我们坐神州8号飞船去北京参观。大家想不想去？
（课件：播放不同角度拍的天安门广场图片）
师：能告诉我这4张照片是从哪个从哪个位置拍摄的吗？（课本中标1、2、3、4。小组同学交流讨论）
做课本59页试一试
同一物体由于观察的方向不同、角度不同，看的形状也可能不同。我们可以通过观察画面的特征来确定拍摄的位置
学校还有哪些美丽的景物，从不同的位置观察到的画面怎样？请同学互相去看一看，画一画