学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了一年级数学下册20以内退位减法同步练习，欢迎大家参考阅读!

★2、应用题： 

（1）已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。 问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。  

如：

① 小名搬了7块砖头，小红搬了12块砖头，两人一共搬了几块砖头？  

② 一桶油吃了6千克，剩下的与吃了的同样多，这桶油原来有多少千克？  

（2）已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。    问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回、已经……还要。等。 

如：

① 小雨和小雪一共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了多少朵？

② 小明拔萝卜，他已经拔了6个，还要再拔几个就正好是10个？   

（3）根据问题选择相关信息，解决含有多余条件的“求另一个数”的实际问题。 

如：

小月和小军一共折了14只纸船，其中黄色的有6只。小军折了8只。小月折了多少只？  

（4）求一个数比另一个数多（少）多少？也就是求两个数相差多少，用减法计算。 

如：上午摘了15箱草莓，下午摘了8箱草莓。

问题：

① 上午比下午多摘了几箱草莓？  

② 下午比上午少摘了几箱草莓？        

③ 上午和下午摘的草莓相差了几箱？

（5）根据题目给出的条件，提出相关的数学问题并解答。 

小灰兔有17个萝卜，小黑兔有5个萝卜、小白兔有8个萝卜。 

① 请提出一个加法的数学问题并解答：__________________________

② 请提出一个减法的数学问题并解答：__________________________

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇一年级数学下册20以内退位减法同步练习能够帮助你巩固学过的相关知识。