学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过以往的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。但对于三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感性支柱和丰富的表象积累。因此，这堂课教学时要充分考虑从学生已有的知识和生活经验为基础，创设活动情境，使学生一方面亲身体验方位的知识，另一面又体会到方位知识与日常生活的密切联系。
学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过以往的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。但对于三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感性支柱和丰富的表象积累。因此，这堂课教学时要充分考虑从学生已有的知识和生活经验为基础，创设活动情境，使学生一方面亲身体验方位的知识，另一面又体会到方位知识与日常生活的密切联系。
北师大版数学九下《刹车距离与二次函数》word学案
2016春北师大版数学九下2.5《二次函数与一元二次方程》（第1课时）word教学设计
2016春北师大版数学九下2.5《二次函数与一元二次方程》（第2课时）word参考教案
2016春北师大版数学九下2.5《二次函数与一元二次方程》（第2课时）word导学案
2016春北师大版数学九下3.1《圆》word教学设计
北师大版数学九下《哪种方式更合算》word教案
北师大版数学九下《三角函数的有关计算》word教案2篇
2016春北师大版数学九下3.1《圆》word导学案
北师大版数学九下《二次函数所描述的关系》word教案
北师大版数学九下《50年的变化》word教案（2课时）
北师大版数学九下《二次函数的图象》word教学设计(1)
2016春北师大版数学九下2.4《二次函数的应用》（第2课时）word导学案
北师大版数学九下《二次函数--的图象》word教案（2课时）
北师大版数学九下《从梯子的倾斜程度谈起》word教案（2课时）
北师大版数学九下《二次函数所描述的关系》word教案2篇
北师大版数学九下《二次函数--的图象》word教案
北师大版数学九下《何时获得最大利润》word说课教案
北师大版数学九下《圆心角和圆周角的关系》word教案（1）
北师大版数学九下《圆周角和圆心角的关系》word导学案（2课时）
北师大版数学九下《刹车距离与二次函数》word教学设计