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2016年高二年级数学教学计划

2016-06-16

撰写教学计划要满足学生多方面发展的需要。小编准备了高二年级数学教学计划,希望你喜欢。

一、指导思想

在学校、数学组的领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务,严格执行三规、五严。充分调动学生的积极性,提高课堂效益,加强自主学习的指导。掌握必要的基本数学知识和技能的同时,在数学能力方面能有所提高,为2011年的高考做准备,为学生今后的发展打下坚实的数学基础。

二.主要工作

1、认真学习新课标,转变教师的教学理念

加强教师学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。要求教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识。

2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式

教师要以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和对话中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的学习方式为主,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习,以实现学生学习方式多样化地转变,为学生的终身学习打下坚实的基础。

3、改变教师的备课方式,提高教师的备课质量

由于本届学生当时分班时是七个英才班和七个普通班,因而各班的差异比较大,文理分班以后差异更加明显,不可能使用完全相同的教案进行教学。所以各个老师在集体备课的基础之上,还需进行第二次备课以适应自己所教班级的层次。从第三周开始,根据教学计划,每周由两人一组负责统一备课的备课工作,建议:借鉴已有的教案,以课本和《教学与测试》为参考,再酌情修改成稿,发给备课组的老师每人一份,各老师根据统一的备课稿结合本班的学情做调整。

4、精选例题和作业:

为提高学生学习的主动性、积极性,培养学生的创新意识。在教学中既要照顾中、下层学生,也要注意培养优生,因此,例题和课外作业的选取一定要有梯度,结合教材,可适度增减例题。从第三周开始,每周出两份小练习,内容以当周知识为主,题目难度适中,填空题和解答题相结合。

5、配合年级部的培优计划,做好后进生数学补差的工作

按照年级部的工作要求,要出尖子生,数学就不能拖后腿,各任课老师,特别是英才班的数学老师要把本班的尖子生抓在手上;配合班主任努力转化本班的后进生,提高他们的学习兴趣,激发他们的学习数学的热情,改进他们的学习方法,提高学习效率。

三.高二数学(理科)教学进度安排表

周次

节次

内容

3

圆与方程

1

直线和圆的位置关系

2

直线和圆的位置关系

1

圆与圆的位置关系

1

空间直角坐标系

1

空间两点间的距离

2

小结与复习

1

棱柱、棱锥和棱台

1

圆柱、圆锥、圆台和球

1

中心投影和平行投影

1

直观图画法

2

平面的基本性质

2

空间两直线的位置关系

3

直线与平面的位置关系

2

平面与平面的位置关系

1

平面与平面的位置关系

1

空间图形的展开图

2

柱、锥、台、球的体积

1

小结与复习

2

小结与复习

3

命题及其关系

2

简单的逻辑联结词

2

全称量词与存在量词

1

小结与复习

1

小结与复习

4

期中复习(直线的方程也要复习)

十一

5

期中考试及试卷分析

十二

1

圆锥曲线

4

椭圆

十三

3

双曲线

2

抛物线

十四

1

抛物线

1

圆锥曲线的共同性质

1

曲线与方程

2

小结与复习

1

习题课

十五

1

平均变化率

4

瞬时变化率导数

十八

1

常见函数的导数

1

函数的和、差、积、商的导数

1

习题课

2

单调性

十九

2

极值点

1

最大值与最小值

3

导数在实际生活中的应用

二十

1

独立性检验

2

回归分析

2

合情推理与演绎推理

二十一

1

合情推理与演绎推理

2

直接证明与间接证明

2

习题课

二十二

5

期末复习及期末考试

二十三

4

期末试卷分析

四.高二数学教研活动安排表

周次

活动内容

制定备课组计划

研讨课(开课人:方新阳)

试题研究

十一

期中质量分析

十四

研讨课(开课人:方莉)

十八

研讨课(开课人:吴亭)

二十二

期末质量分析

高二年级数学教学计划就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

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