摘要：高二数学教学计划如何安排，是教师们需要认真考虑的事。下面查字典数学网为大家提供高二数学教学计划，希望对大家有参考作用。
学年全级由高一时的20个班按学生选报的科目组分成物理、化学、政治、历史、生物、地理等19个班，班与班之间的学生情况在数学基础及能力方面都有较大的差异。备课组的10名老师中，有6位老师是第一次使用本版新教材，已经教过新教材、经过高三高考复习备考工作的老师有4人，在平时的备课中，要充分发挥他们的经验作用和指导作用，搞好备课组的工作。本备课组是一个老中青结合的集体，有丰富的教学经验且热心指导中青年教师的老教师：梁玉棠老师、秦景昌副校长，年富力强的中年教师有：梁培德、吴强、韩荣、何国柱、胡佐华、叶钦耀，朝气蓬勃的青年教师有：刘瑞红、易文辉。这样，本备课组的年龄结构就比较合理，通过全组的团结合作，应该可以顺利完成今年的教学任务。
由于按学生选报的学科组分班，对每个班来说，学生情况的相对比较接近，特别是非物理班，物理班的两极分化相对严重些。这样的情况有好的一面也有不利的是面，具体就是，由于每个班内学生的情况比较接近，学生的基础接受能力相近，较为整齐，老师的教学比较容易做到针对大多数的学生，从而课堂教学效率得到提高。另一方面，政、史、地、生班的学生对数学的畏惧心理相对较为严重，在教学中要给予充分的考虑，在教学进度、难度、作业、讲解等方面要注意和理化班的区别，教学中应多鼓励，树立学生学习数学的信心。理化班也有一部分数学困难的学生，要给予充分的重视。
今年使用的教材是全国中小学教材审定委员会2002年审查通过的，2004年6月第一版。与上一版教材相比，除以每一章的导言部分的图片及导言内容有些变化之外变化不大。
根据学校的校历计划，本学期教学时数略有余地。在教参的课时分配的基础上，除去国庆元旦放假、学校体育节、艺术节可能会占用的课时，加上要稍作拓展与引伸所需的课时、章节测试与讲评所用的课时，第九周上结束7.5曲线和方程后进行期中考试，中期考试后从7.6圆的方程上起，到第十六周结束新课，第十七、十八周上一点下学期的内容，十九、二十周进行期末复习与考试。
教学中估计困难不少：学生人多，数学基础的差异程度加大，为教学的因材施教增加了难度。与其他学校相比，数学教学时间相对较少，练习与讲评难以做到充分。
为了能顺利完成今年的教学任务，准备采取以下教学措施。
一、认真落实，搞好集体备课。每周至少进行一次集体备课，单周星期一的上午升旗后至第二课结束、星期四科组活动后至下午第七节课结束。每位老师都要提前一周进行单元式的备课，星期四集体备课时，由两名老师作主要发言人，对下一周的教材内容作分析，然后大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法等。在星期一的集合备课中，主要是对上周四备课中的情况作补充。每次备课都要用一定的时间交流一下前一段的教学情况，进度、学生掌握情况等。
二、详细计划，保证练习质量。教学中用配备资料是《高中数学同步测控优化设计》，要求学生按教学进度完成相应的习题，老师要给予检查和必要的讲评，老师要提前向学生指出不做的题，以免影响学生的学习。每周以内容滚动式编一份练习试卷，星期五发给学生带回家完成，星期一交，老师要进行批改，存在的普遍性问题最好安排时间讲评。试题量控制为10道选择题(4旧6新)、4道填空题(1旧3新)、4道解答题(1旧3新)，大约90分钟可以完成。
三、抓好第二课堂，稳定数学优生，培养数学能力兴趣。本学期第二课堂与数学竞赛准备班继续分开进行辅导。平常意义上的第二课堂辅导学生，主要是以兴趣班的形式，以复习巩固课堂教学的同步内容为主，一般只选用常规题为例题和练习，难度低于高考接近高考，用专题讲授为主要形式开展辅导工作。以每班平均有3人参加来计算，总人数到达57人，所以计划按一个班进行第二课堂辅导工作。
四、加强辅导工作。对已经出现数学学习困难的学生，教师的下班辅导十分重要，所以每位老师必须重视搞好辅导工作。教师教学中，要尽快掌握班上学生的数学学习情况，有针对性地进行辅导工作，既要注意照顾好班上优生层，更不能忽视班上的困难学生。
高二数学教学进度计划表
周次
章节
教学内容
教学时数
集体备课发言人
备注
1
6.1
不等式的性质
1
复习
6.2
算术平均数与几何平均数
1
复习
6.3
不等式的证明(一)：综合法
1
胡佐华
2
6.3
不等式的证明(二)：分析法、放缩法、换元法、习题课
4
6.4
不等式解法举例(一)：绝对值不等式
1
梁玉棠
叶钦耀
3
6.4
不等式解法举例(二)：一元分式高次、无理不等式、指数不等式、对数不等式、含参数不等式
4
6.4
不等式解法举例(三)：习题课
1
4
6.5
含有绝对值的不等式
2
何国柱
秦副校长
第六章小结与复习
2
第六章测试
1
5
第六章测试讲评
1
7.1
直线的倾斜角和斜率
2
吴强
刘瑞红
7.2
直线方程(一)：点斜式、斜截式
1
6
国庆节放假
7.2
直线方程(二)：两点式、截距式、一般式、习题课
3
7
7.3
两条直线的位置关系(一)：平行与垂直、夹角、交点、点到直线的距离、对称
5
梁培德
易文辉
8
7.3
两条直线的位置关系(二)：习题课
1
7.4
简单的线性规划
3
韩荣
胡佐华
研究实习
线性规划的实际应用
1
9
单元测验
直线方程
2
7.5
曲线和方程
3
10
期中考试
11
7.6
圆的方程：标准方程、一般方程、参数方程、位置关系
5
叶钦耀
梁玉棠
12
第七章小结与复习
2
8.1
椭圆及其标准方程
3
何国柱
秦副校长
13
8.2
椭圆的简单几何性质
4
8.1
双曲线及其标准方程(一)
1
吴强
刘瑞红
14
8.2
双曲线及其标准方程(二)
2
8.3
双曲线的简单几何性质
3
15
8.5
抛物线及其标准方程
3
梁培德
易文辉
8.6
抛物线的简单几何性质
2
16
第八章小结与复习
2
韩荣
胡佐华
圆锥曲线综合问题
2
第八章测验
1
17
下学期新课
5
18
下学期新课
5
19
期末复习
5
20
期末考试
21
评卷、试卷分析
22
期末总结、放假
总结：高二数学教学计划就为大家分享到这里了，希望能帮助您的教学与学习，更多内容请继续关注查字典数学网！