数学思维能力是数学能力的核心，数学中的创造性思维又是数学思维的品质。查字典数学网为大家推荐了高中数学上学期教学进度安排表，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
周次 | 时 | 内容 | 重点、难点 |
预备周 | 3 | 学法指导 | 掌握高中数学的学习方法，了解高考 |
第1周 | 5 | 集合的含义与表示、 集合间的基本关系、 集合的基本运算 | 会求两个简单集合的并集与交集；会求给定子集的补集；能使用Venn图表达集合的关系及运算。难点：理解概念 |
第2周 | 5 | 函数的概念、 函数的表示法 | 会求一些简单函数的定义域和值域；能简单应用 |
第3周 | 5 | 单调性与最值、 奇偶性、实习、小结 | 学会运用函数图象理解和研究函数的性质，理解函数单调性、最大(小)值及几何意义 |
第4周 | 5 | 指数与指数幂的运算、 指数函数及其性质 | 掌握幂的运算；探索并理解指数函数的单调性与特殊点。难点：理解概念 |
第5周 | 5 | （9月月考、国庆放假） | |
第6周 | 5 | 对数与对数运算、 对数函数及其性质 | 理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式；探索并了解对数函数单调性与特殊点；知道指数函数与对数函数互为反函数 |
第7周 | 5 | 幂函数 | 从五个具体的幂函数（y=x,y=x2,y=x3,y=x-1,y=x1/2）图象中认识幂函数的一些性质 |
第8周 | 5 | 方程的根与函数零点, 二分法求方程近似解, | 能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解； |
第9周 | 5 | 几类不同增长的模型、函数模型应用举例 | 对比指数函数、对数函数以及幂函数增长差异；结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义 |
第10周 | 期中复习及考试 | 分章归纳复习＋1套模拟测试 | |
第11周 | 5 | 空间几何体的结构 三视图和直观图 几何体的表面积,体积 | 认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征；会用斜二侧法画出它们的直观图；了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式（不要求记忆公式）。 |
第12周 | 5 | 空间点线面位置关系、 线面平行判定与性质 | 理解空间几何的定义和公理，认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定 |
第13周 | 5 | 线面垂直判定与性质 小结 | 通过直观感知、操作确认、思辨论证，认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定； |
第14周 | 5 | 直线的倾斜角与斜率、 直线的方程 | 掌握斜率公式；能根据斜率判定两条直线平行或垂直；探索并掌握直线方程的几种形式 |
第15周 | 5 | 直线交点坐标与距离公式、小结 | 能用解方程组的方法求两直线的交点坐标；探索并掌握两点间、点到直线的距离公式 |
第16周 | 5 | 圆的方程、 直线与圆的位置关系 | 探索并掌握圆的标准方程与一般方程；根据方程判断直线与圆、圆与圆的位置关系 |
第17周 | 5 | 空间直角坐标系、 小结 | 会用空间直角坐标系刻画点的位置；探索并得出空间两点间的距离公式 |
第18周 | 5 | 期末复习 | 分章归纳复习＋3套模拟测试 |
第19周 | 5 | 复习及期未考试 (元月15日腊月16) |