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高中高一数学人教版上学期教学计划

2016-06-15

数学是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。小编准备了高一数学人教版上学期教学计划,具体请看以下内容。

一、 教学指导思想:

这一学期,我将准确把握《教学大纲》的各项基本要求,严格遵守《教师法》,《职业教育法》,立足于基础知识和基本技能的教学,注重渗透数学思想和方法。针对学生实际,研究职高学生的实际学习情况,不断研究数学教学,改进教法,指导学法,奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力,着力于培养学生的创新精神,运用数学的意识和能力,奠定他们终身学习的基础。我将严格遵守学校的各项规章制度、服从高一年级的安排,尽自己的最大努力,力争建设愉悦课堂,完成自己的教学工作。

二、 学生情况分析:

本学期担任高一(1)班、高一(2)班的数学教学工作,通过上学期的高中学习,我对这三个班的学习能力有了较好的认识,学习成绩参差不齐,有两极分化现象。部分学生缺乏热情,学习习惯不好,学生学习动机不明确,这给教学工作带来了一定的难度,课堂上能听讲,但是课后不归纳总结,不做题,学习效率低。另外,高中数学知识难度大,学生基础差,导致学生兴趣下降。学生意志薄弱,耐挫力差。许多学生意志不坚定,因此很多学生坚持性差,意志薄弱,一旦碰到困难便打退堂鼓,害怕去学、去动脑,长期下去,便产生厌学情绪。

三、 教材分析:

第四章 三角函数

1、教学要求

(1)理解任意角的概念、弧度的意义;能正确地进行弧度与角度的换算.

(2)掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义.并会利用与单位圆有关的三角函数线表示正弦、余弦和正切;了解任意角的余切、正割、余割的定义;掌握同角三角函数的基本关系式,掌握正弦、余弦的诱导公式.

(3)掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式;掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式;通过公式的推导,了解它们的内在联系,从而培养逻辑推理能力

(4)能正确运用三角公式,进行简单三角函数式的化简、求值及恒等式证明(包括引出半角、积化和差、和差化积公式,但不要求记忆).

(5)会用与单位圆有关的三角函数线画正弦函数、正切函数的图象.并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象;了解周期函数与最小正周期的意义。

2、重点与难点

重点是任意角的三角函数的概念;同角三角函数的两个基本关系式;正弦函数的图像和性质及正弦型函数的图像和性质。难点是弧度制的概念;正弦型函数的图像和性质。

第五章 平面向量

1、教学要求

(1)理解向量的概念,掌握向量的几何表示,了解共线问量的概念。

(2)掌握向量的加法与减法。

(3)掌握实数与向量的积,理解两个向量共线的充要条件。

(4)了解平面向量的基本定理,理解平面向量的坐标的概念,掌握平面向量的坐标运算。

(5)掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题,掌握向量垂直的条件 。

2、重点与难点

重点是向量的概念、向量的几何表示和向量的坐标表示;向量的代数运算法则,向量的内积;线段的中点坐标、长度公式。

难点是熟练运用向量的概念、向量的几何表示和坐标表示;理解和运用向量的运算法则。

四、 教学措施

1、抓好课堂教学,提高教学效益。

课堂教学是教学的主要环节,因此,抓好课堂教学是教学之根本,是大面积提高数学成绩的主要途径。

(1)、扎实备课,抓住教学内容的实质,形成较好的教学方案,拟好典型例题、练习题、学习指导与练习。(2)、加大课堂教改力度,培养学生的自主学习能力。最有效的学习是自主学习,因此,课堂教学要大力培养学生自主探究的精神,通过知识的产生,发展,逐步形成知识体系;通过知识质疑、展活迁移知识、应用知识,提高能力。同时要养成学生良好的学习习惯,不断提高学生的数学素养,从而提高数学素养,并大面积提高数学成绩。

2、加强课外辅导。

课外辅导是课堂的有力补充,是提高数学成绩的有力手段。

(1)加强数学学习的指导,提高学习兴趣。

(2)加强学习方法的指导,全方面提高他们的数学能力,特别是自主能力,并通过强化训练,不断提高解题能力,使他们的数学成绩更上一层楼。

(3)加强课后辅导。使他们的数学成绩有质的飞跃。

3、积极采用多媒体教学,利用现代的教学手段提高教学效率,提高学生的学习兴趣。

4、多听课,多参加教研活动,努力建设愉悦课堂。

高一数学人教版上学期教学计划已经呈现在各位教师面前,更多精彩尽在查字典数学网开学季专题栏目!

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