根据理科生的实际特点，高考数学应该怎复习呢?下面查字典数学网带来了2016年高考数学二轮复习备考策略，希望大家认真复习!

《考纲》入手事半功倍

《考纲》是命题的依据，那么如何善加利用呢?以函数为例：我把《考纲》里对函数的要求都列出来，收集整理新课标全国卷(近两年以及2011-2012年的宁夏海南卷中的所有函数试题)，对照《考纲》先弄清楚数学考什么，考过什么，要考什么，考到什么深度，做到有目的复习，不要没有方向乱复习。

重点知识落实到位

函数、导数、数列、向量、不等式、直线与平面的位置关系、直线与圆锥曲线、概率、数学思想方法等，这些既是高中数学教学的重要内容，又是高考的重点，而且常考常新，经久不衰。因此在二轮复习中，我们要完成下面两件事情：

1.重点知识保证复习时间、研究题目特征，寻找通性通法、练习到位、反思到位、效果到位。

数学题一般都有其明显的结构特征，这种结构特征能告诉我们解题的关键，实质上就是暗示了解题思路的突破口。通过对题目结构的观察、探究把握问题的本质和规律，运用相应的某些公式、方程、函数、不等式、几何图形等知识，利用通性通法来实现所求问题的解决。

如：数列在高考中是必考内容，又是解答题的第一题，数列的求和又有典型的结构特征。学生通过专题复习、反复训练则可拿满分。

2.在复习巩固重点知识的同时完善知识体系，解疑，补漏：再忙也不要为了赶进度而不求甚解，先把发现的问题解决掉，不能还有我觉得是这样的模糊情况出现。如：(1)立体几何中的两个平面互相垂直，那么一个平面内的所有直线都垂直另一个平面。(2)两个平面互相垂直，那么垂直交线的直线垂直另一个平面。这些命题为什么错误?在二轮复习时一定要通过解疑的方式弄清楚。

正本清源规范解题

高三数学的复习效果，最终显化的是一种解题的能力，解题能力的高低，直接决定了复习的成败，高考的输赢。如何提高解题能力?建议从下面两方面入手：

1.审题规范化。学生拿到卷后要反复读题、对问题认真理解，一是找出题目中明确告诉的已知条件,二是发现题目的隐含条件并加以揭示。明确要求什么或要证明什么;画出关联的草图并把条件与目标标在图上，找出它们的内在联系，以达到正确解题的目的。

2、解题规范化。

语言叙述要规范、书写格式要正确、步骤要完整、字迹要清楚。解题后要反思一下有无其他解法，可使学生开拓思路，提高解题能力。

新增内容注重辐射

新增内容是新课程的活力和精髓，而高考这部分内容的分值，远远超出其在教学中所占的比例。高考既加大了对新教材中增加的线性规划、向量、概率、导数等知识的考查力度，也保持了将概率内容作为应用题的格局。因此，复习中要强化新增知识的学习，特别是新增数学知识与其他知识的关联。例如：用空间向量法解决立体几何中的成角问题，利用导数做工具研究函数的单调性和不等式证明的问题，亦成为高考解答题目的必考内容之一。

2016年高考数学二轮复习备考策略就整理到这里了，更多高考第二轮复习资料请继续关注查字典数学网高考频道!