我们经常听见这样的问题：你的数学怎么那么好啊?教教我诀窍吧?其实学习这门课没有什么窍门。只要你多练习总会有收获的，希望下文的这篇初一年级数学下册第五单元测试卷，能够帮助到您!
一、选择题(每小题4分，共48分)
1 .如图，下列图案可能通过平移得到 的是( )
2.如图，AB∥CD，CED=90AEC=35，
则D的大小( )
A.65 B.55
C.45 D.35
3.下列说法正确的是( )
A. 81的算术平方根是9 B. 81的平方根是-9
C. -81的平方根是9 D . 49的算术平方根是7
4.下 列实数 ， ， ， ， ， ， ， 中，无理数有( )
A. 1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.下列各组数中互为相反数的是( )
A. B. C. D.
6.一个正方形的面积是13，估计它的边长在( )
A.2到3之间 B. 3到4之间 C. 4到5之间 D.5到6之间
7.如图所示，AB∥CD，的度数为( )
A.75 B.80 C.85 D.95
8. 的立方根与 的平方根之和为( )
A.0 B. 6 C. 0或-6 D. 0或6
9.下列图形中，由AB∥CD，能使2成立的是( )
10.一个人从点A出发向北偏东60方向走到B点，再从B点出发向南偏西15方向走到C点，那么ABC等于( )
A.75 B.105 C.45 D.135
11.一个数的算术平方根是 ，则比这个 数大2的数的算术平方根是( )
A. B. C. D.
12.下列说法正确的个数是( )
①同位角相等;
②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;
④三条直线两两相交，总有三个交点;
⑤若 ∥b，b∥c，则a∥c。
A.1个 B.2个 C.3个 D. 4个
二、填空题(每小题4分，共24分)
13.16的平方根是 ， 的算术平方根是 。
14.比较大小： 。
15.如图，已知B、C、E在同一条直线上，且CD∥AB，
若A=105，B=40，则ACE= 。
16.如图，AB∥CD，BC∥DE，若 B=50，
则D的度数是 。
17.用定义新运算：对于任意实数 、 ，都有
，例如： ，那么 ;当 为实数时， 。
18.如图，一个含有30角的直角三角形的两个顶点放在一个
长方形的对边上，若1=25，则2= 。
三、解答题。(共78分)
19.(10分)计算。
20.(10分)求 。
(1) (2)
21.(8分)分别根据已知条件进行推理，得出结论，并说明理 由。
(1)∵AB∥CD(已知)，
，
( )
(2)∵AD∥BC(已知)，
， 。
( )
(3)∵AD∥BC(已知)，
BAD+ =180
( )
∵AB∥CD(已知)，
BCD+ =180
( )
(同角的补角相等)。
22.(8分)如图所示，已知1=40，OE CD,OFAB,求BOE的度数。
23.(10分)如图，1=100，2=100，3=120，求4的度数。
24.(10分)已知ADBC，FGBC，垂足分别为D、G，且2，猜想BDE与C有怎样的大小关系?试说明理由。
25.(10分)画图并回答：
(1)如图所示，点P在AOC的边OA上。
①过点P画OA的垂线交 OC于B.
②画点P到OB的垂线PM交OB于G.
(2)指出上述作图中哪一条线段的长度表示P到OB边的距离。
(3)指出上图中与O互余的角。
26.(12分)如图，已知直线 ∥ ，直线 和直线 、 交于点C和D，在C、D之间有一点P，如果P点在C、D之间运动时，问PAC，APB，PBD之间的关系是否发生变化。若点P在C、D两点的外侧运动时(P点与点C、D不重合)，试探索PAC，APB，PBD之间的关系又是如何?
答案：
DBAABCCCDB
13.+4
14.
15.145 16.130 17.10 26 18. 115