以下是查字典数学网为您推荐的不等式同步练习及答案，希望本篇文章对您学习有所帮助。
不等式同步练习及答案
1.________________的式子叫不等式.
2.写出你学过的几何不等号：____________.
3.用不等式表示a的2倍与-1的差大于-2，正确的是( )
A.2a-1-2 B.2a-(-1)-2
C.2[a-(-1)]-2 D.2(a+1)-2
4.用不等号或不等式表示下列句子的意义
(1)若m为非负数，则m________0;
(2)a与-2的差是一个负数：________;
(3)x的 不小于y与3的差：_________.
【点击思维】
1.不等式和方程有什么区别?
2.(1)3a不小于-5怎样用不等式表示?
(2)3a不大于-5又怎样用不等式表示?它们的意义一样吗?
3.某班同学五一期间组织外出爬山活动，花了230元租了一辆客车，如果参加活动的同学每人交7元租车费还不够，你明白这句话的含义吗?
【典例分析】
例1 在公路上，我们可以看到以下几种交通标志(如图)，它们有着不同的意义.如果设汽车载重量为x吨，宽度为k米，高度为h米，速度为y千米/时，请你用不等式表示下列各种标志的意义.
思路分析：由题意可知，限重、限宽、限高、限速中的限字的意义就是不超过，也就是的意义.这样，该题即可迎刃而解.
解：x5.5 k3.5 y30
方法点拨：生活中的各标标志图、徽标等信息，现已成为考试中的一种素材，解决这类题目，需要将信息转化为数学语言，比如将大于超过不超过非负数不大于等等，准确翻译为数学符号.通过本题可以使我们认识到关注身边的数学的重要性.
例2 用适当的不等式表示下列关系：
(1)x的4倍与2的和是非负数，可表示为_______.
(2)育才中学七年级一班学生数不到35人，设该班学生有x人，可表示为______.
(3)人的寿命可超过120岁.设人的寿命为x岁，则可表示为_______.
(4)小林家有4口人，人均住房面积不足15平方米，则小林家的总住面积y平方米可表示为_______.
思路分析：(1)中的非负数即0的数;(2)中的不到即的意思;(3)中的超过即的意思;(4)中的不足即的意思.
答案：(1)4x+20 (2)x35 (3)x120 (4)y60
方法点拨：做这种类型的题时，要善于把实际问题中的一些不到大于超过不小于等数学术语，准确迅速地转化为数学符号.此类题是为学生以后列不等式解应用题做铺垫的，所以必须掌握好.
【基础能力训练】
1.下列各式中：①a+3;② ;③3x④y⑤m1，属于不等式的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.用不等号填空:
(1)-2_____6; (2)-│-8│_____│-9.8│
(3)-4_______-3.5; (4)2(-3)_____10(-3)
3.下列不等式中成立的是( )
A.-0.3 B.-(-2)2-22 C.-50 D.- -
4.判断正误：
(1)x与y的和不小于-1用不等式表示为：x+y( )
(2)x的 与4的差是负数用不等式表示为： x-40.( )
5.用不等式表示：
(1)x与1的差不大于2：________________;
(2)y与8的和不小于5：________________;
(3)a的3倍小于-2：__________________;
(4)b与-3的乘积是正数：______________.
6.用不等式表示a的8倍与-1的差大于-2，正确的是( )
A.8a-1-2 B.8a-(-1)-2 C.8[a-(-1)]-2 D.8(a+1)-2
7.列出下列不等式，注意关键词：
(1)x的2倍与3的差是负数：_______________;
(2)x的一半与x的 的和是正数：________________;
(3)x的 与-5的差是非正数：__________________;
(4)x的5倍与x的 的和是非负数：_____________.
8.将18.4℃的冷水加入电热浴器内，浴器开始加热，每分钟可使水温升高0.9℃，现要求热水温度不超过40℃，设最多加热x分钟水温才适宜，则可得不等式：_______.
【综合创新训练】
9.已知-1
A.x2
10.设●▲■表示三种不同的物体，现用天平称了两次，情况如图所示，那么■▲●这三种物体按质量从大到小的排列顺序为( )
A.■●▲ B.■▲● C.▲●■ D.▲■●
11.一种树苗的高度是300厘米，根据经验估计，栽种数年内每年长高20厘米，这棵树至少生长多少年，树高才能超过4米?(列出不等式即可)
12.某饮料瓶上有这样的字样：Eatable Date 18 months.如果用x(单位：月)表示Eatable Date(保持期)，那么该饮料的保质期用不等式表示为：_________.
13.在一次迎奥运知识竞赛中，规定答对一题得20分，不答或答错一题扣10分，本次竞赛共10个题，在这次竞赛中，小华被评为优秀(140分或140分以上)，问小华至少答对了多少道题?设小华答对了x道题，则可得不等式为：________.
【探究学习】
天平与不等式
天平是用来称物体质量的.如果两边平衡，则表示天平两端的物体的质量相等;如果不平衡，则沉下去的一端质量大，翘起来的一端质量小，根据这个原理可以列出不等式(组).近年来，这类中考试题时有出现，应引起同学们的重视.
下面这两个中考题同学们看都会做吗?试一试吧!
1.(2005年辽宁省大连市)如图1，图2是甲、乙、丙三人玩跷跷板的示意图(支点在中点处)，则甲的体重的取值范围在数轴上表示正确的是( )
2.(2005年福建省福州市)如图3，图4，天平右端中的每个砝码的质量都是1g，则物体A的质量m(g)的取值范围在数轴上可表示为( )
(3) (4)
答案:
【主干知识】
1.用不等号表示不等关系 2.、、 3.B
4.(1) (2)a-(-2)0 (3) xy-3
【点击思维】
1.(1)从定义上来看，不等式是表示不等关系的式子;而方程是含有未知数的等式;
(2)从符号上来看，不等式是用或来表示的;
而方程是用=来连接两边的式子的;
(3)从是否含有未知数上来看，不等式可以含有未知数，也可以不含有未知数;
而方程则必须含有未知数.
2.(1)3a-5 (2)3a-5[
它们的意义不一样，不小于即的意思，不大于即的意思.
3.设该班有x人参加爬山活动，则这句话的含义用式子表示即是7x230.
【基础能力训练】
1.C 2.(1) (3) 3.A 4.(1) (2)
5.(1)x-12 (2)y+85 (3)3a-2 (4)-3b0 6.B 7.(1)2x-30 (2) x+ x0 (3) x-(-5)0 (4)5x+ x0 8.18.4+0.9x40
【综合创新训练】
9.B 解析：不妨设x=- ，则x2=(- )2= ， =1(- )=1(-2)=-2.
所以x2 .
10.B 解析：由左边图可看出■比▲重，
由右边图可看出一个▲的重量=两个●的重量，故选B.
11.设这棵树至少生长x年，树高才能超过4米，
根据题意得不等式：300+20x400(需统一单位).
12.x18
13.20x-(10-x)10140
解析：小华的得分=答对的题目的得分一不答或答错的题目的倒扣的分，
即为20x-(10-x)10，小华被评为优秀，说明小华的得分140分，[即：20x-(10-x)10140.
【探究学习】
1.C 2.A