小学生学习数学时需要多做题，练习时一定要亲自动手演算。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的2016年五年级数学下册第三单元过关训练题，供大家复习时使用！
2016年五年级数学下册第三单元过关训练题（新苏教版）
一、填空。(33分)
1、在423=14中，3和14是42的()数，3也是42的( )数。
2、50和25的最大公因数是()，最小公倍数是()。
10和11的最大公因数是()，最小公倍数是()。
3、60的因数有( )个，其中质数有( )个，合数有( )个，
奇数有( )个，偶数有( )个。既是奇数又是合数的是( )，
既是质数又是偶数的是( )。
4、三个连续的奇数的和是39，这三个奇数分别是( )、( )、( )。
5、一个数的最大因数是30，它的最小倍数是( )。
6、1082至少加上()就成为3的倍数，至少减去( )才是5的倍数。
7、在()里填上合适的质数。(6分)
14=()+() 39=()()
25=()+() 57=()()
40=()()()()
60=()+()=()+()
8、一个数既是72的因数，又是4的倍数，这个数可能是( )。
9、已知m和n都是不为0的自然数，且mn=6，那么m和n的最大公因数
是( )，最小公倍数是( )。
10、两个自然数的最大公因数是1，最小公倍数是14，这两个数是可能是 ( )和()。
11、如果A=237，B=257，那么A和B的最大公因数是( )。
12、一个三位数，它个位上的数是最小的质数，十位上的数是最小的合数，百
位上的数是合数且是奇数，这个三位数是( )。
二、判断题。(6分)
1、任何一个自然数的因数至少有2个。 ( )
2、1是所有自然数(0除外)的因数。 ( )
3、所有的偶数都是合数。 ( )
4、在24的因数中，是素数的只有2和3。 ( )
5、两个质数的最小公倍数是它们的乘积。 ( )
6、任意两个数的乘积一定是这两个数的公倍数。 ( )
三、选择题。(7分)
1、2的倍数()。
A.都是合数 B.都是偶数 C.都不是3的倍数
2、选择下面哪3个数组成一个三位数，()组成的数一定是3的倍数。
A. 5、2、8 B.3、1、7 C.4、1、9
3、有一个比50小的数，它既是2的倍数，又有因数3，还能被5整除，这个
数是()
A.48 B.45 C.30 D.20
4、20以内2和3的公倍数有( )个。
A.9个 B.6个 C.3个 D.无数个
5、下列说法正确的是( )
A.3和4都是12的公因数。
B.10是2、5和10的公因数。
C.12是3和4的最大公因数。
D.根据186=3，可知18是6和3的公倍数。
6、两个数的最大公因数是10，那么这两个数的公因数肯定有( )
A.1 B.2 C.5 D.以上选择都对
7、两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，这两个数一定不是()
A.15和90 B.45和90 C.45和30
四、按要求写数。(24分)
1、按要求从0、3、5、6、这4个数中选数字卡片组成数。(8分)
(1)组成是3的倍数的两位数：________________________。(写全)
(2)组成是3的倍数的三位数：________________________。(写4个即可)
(3)既是2的倍数又是3的倍数的三位数：______________。(写2个即可)
(4)组成是5的倍数的最大的四位数：________________________。
2、按要求在 中填上合适的数。(4分)
(1)4 6是3的倍数， 中可填( )。
(2)27 既是2的倍数，又是3的倍数， 中最大可填( )。
(3)31 既是3的倍数，又是5的倍数， 中可填( )。
(4)6 1 是2、3、5的倍数，这个数是( )
3、求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。(12分)
5和9 18和27 26和39 6和18
五、解决实际问题。(30分)
1、把两根长度分别是45厘米和60厘米的铁丝截成长度相等的小段，每跟都不能有剩余。每小段长度最长多少厘米?可以截成多少段?
2、五(1)班学生做课间操，分为6人一组或8人一组，都多1人，五(1)班至少有多少学生?
3、小军每4天去一次少年宫，小华每6天去一次少年宫。4月5日两人同时去了少年宫，至少再过多少天他们才能同时去少年宫?
4、将一张长40厘米，宽32厘米的长方形纸，剪成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，至少可以剪多少个?
5、把53块糖果和42块巧克力平均分给一个组的同学，结果糖果剩下3块，巧克力剩下2块，这个组最多有几位同学?
6、用长20厘米，宽15厘米的彩色瓷砖铺成一个正方形，这个正方形的边长最小是多少厘米?至少需要多少块这样的长方形?
科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的2016年五年级数学下册第三单元过关训练题，对大家有所帮助！