教学步骤：
一.复习提问：1.什么叫做平行四边形?什么叫做矩形?
2.矩形有哪些性质?
3.矩形与平行四边形有什么共同之处?有什么不同之处?
二.引入新课
设问：1.矩形的判定.
2.矩形是有一个角是直角的平行四边形，在判定一个四边形是不是矩形，首先看这个四边形是不是平行四边形，再看它两边的夹角是不是直角，这种用定义判定是最重要和最基本的判定方法(这体现了定义作用的双重性、性质和判定).除此之外，还有其它几种判定矩形的方法，下面就来研究这些方法.
方法1：有三个角是直角的四边形是矩形.(并让学生写出推理过程。)
矩形判定方法2：对角钱相等的平行四边形是矩形.(分析判定方法2和学生一道写出证明过程。)