教学过程：
一.复习提问
1.矩形、菱形是怎样的特殊平行四边形，它们比平行四边形多些什么性质?
2.正方形是怎样的特殊平行四边形?正方形，菱形有什么关系?正方形有什么性质?
二.讲解新课
正方形的判定方法：
提问：
1：对角线相等的菱形是正方形吗?
2：对角线互相垂直的矩形是正方形吗?为什么?
3：对角线垂直且相等的四边形是正方形吗?为什么?
教学过程：
一.复习提问
1.矩形、菱形是怎样的特殊平行四边形，它们比平行四边形多些什么性质?
2.正方形是怎样的特殊平行四边形?正方形，菱形有什么关系?正方形有什么性质?
二.讲解新课
正方形的判定方法：
提问：
1：对角线相等的菱形是正方形吗?
2：对角线互相垂直的矩形是正方形吗?为什么?
3：对角线垂直且相等的四边形是正方形吗?为什么?