一、教学目的
使学生掌握梯形中位线定理，并能熟练地用它进行有关的论证和计算.
二、教学重点、难点
重点：梯形中位线性质及其证明.
难点：任意多边形面积的计算.
三、教学过程
复习提问
1.什么叫做三角形的中位线?它有什么性质?
2.等边三角形各边中点的连线形成什么图形?
一、教学目的
使学生掌握梯形中位线定理，并能熟练地用它进行有关的论证和计算.
二、教学重点、难点
重点：梯形中位线性质及其证明.
难点：任意多边形面积的计算.
三、教学过程
复习提问
1.什么叫做三角形的中位线?它有什么性质?
2.等边三角形各边中点的连线形成什么图形?