2013年秋学期初中数学组工作计划
本学期数学组教研工作以课堂改革实践为主线,以提高数学课堂教学效率为重点,认真搞好教学研究、促进教师、学生和谐发展,切实加强教研组建设。聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在创新中求发展。力争以新课程研究为内容,以课堂教学为阵地,以课题研究为核心,以集体备课为平台扎实有效的开展教研活动。 因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。
一、工作目标
1、力争打造一支爱岗敬业,关爱学生,热爱教研,有奉献精神的数学教师队伍。
2、严格执行学校教研工作制度,做好教研常规管理。
3、坚持以提高教学质量为目的,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
二、本学期主要工作
(一) 认真学习课程标准,提高教师自身素质
1、开学初组织本组教师认真学习数学课程标准。组织学科教师围绕教材认真讨论,将学习所得用以指导教学工作。
2、在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据各年级教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,取长补短,共同提高。
(二)加强常规管理,开展好常规教学活动。
1、检查作业批改情况,以及常规活动要求和月常规教学检查。
2、规范集体备课制度,以年级备课小组为单位进行集体备课。各备课小组落实课题研究任务。
3、狠抓课堂教学,提高教学质量
在教学上,提倡立足课堂,向四十分钟要质量,所以每个教师都要履行教育常规,做到认真钻研教材、研究课程标准,研究所教学生,以全体学生发展为本备好每一节课,提高每一节课堂效率,在课堂上精讲多练,在布置作业时要精练、细批,有反馈,使学生做到当天的知识当天消化吸收。
4、积极组织开展数学竞赛和数学兴趣班的辅导工作,
(三)努力提高教研质量, 切实开展校本教研
组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,教研组在教学活动中的作用,加强常规教学的研究。坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度,集体备课,根据各班不同情况编写教案,布置练习,统一测评。重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。
3、 本学期实现的目标:
(1)通过实验研究,试图建立一套适应基础教育新课程改革的实施及与探究教学的环境相适应的初中数学课堂教学模式与教学设计理论。
(2)通过教育科研活动的开展,不断提高教师的自身素质,掌握适应时代发展的教育教学方法和手段,从而提高教育教学质量。
总之我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以尽快提高教研组整体教学水平。
三、具体安排
1、做好开学初的准备工作,讨论制定本学期教研计划和教学进度安排,每位教师制定教学计划。
2、召开教研组会议,明确近期的教研活动。
3、组织本组教师上公开示范课。
具体安排如下:
第四周:何全能 李受积
第六周:韦志华 黄可旺
第八周:韦兰聪 韦锡恩
第十周:陈运泰 韦锦业
第十二周:陈金兰 张秋
4、集体备课反思。
5、期中考试
6、各科任教师对段考进行总结反思。
7、组内教师进行说课比赛。
8、试图建立教学资料库、交流单元测试资料。
9、做好期末复习、迎接期末考试。
10、期末考试。