学习目标
理解三角形全等的边边边的条件，并利用其解决问题;理解作一个角等于已知角的理由。
了解三角形的稳定性。
知识梳理：
1.三角形全等的条件： 对应相等的两个三角形全等，简写为边边边或
2.三角形具有稳定性;
3.尺规作图：
(1)只用 直尺和 作图的方法称为尺规作图;
(2)用直尺和圆规作一个角等于已知角：
学法指导：
例题 如图，在四边形 中，AB=DB，AC=DC，请问A和D相等吗?若相等，请写出证明过程;若不相等，请说明理由。
分析：要看A和D是否相等，可看△ABC和△DBC是否全等，又已知两边对应相等，可考虑是否第三边对应相等。
当堂训练1.如图，△ABC是一个钢架，AB=AC，AD是连结点A与BC中点D的支架。
求证：△ABD≌△ACD.
2.如图，已知AC=FE、BC=DE，点A、D、B、F在一条直线上，AD=FB.要用边边边证明△ABC≌△FDE，除了已知中的AC=FE，BC=DE以外，还应该有什么条件?怎样才能得到这个条件?