11.3角的平分线的性质(2)
一、学习目标
1、会叙述角的平分线的性质及到角两边距离相等的点在角的平分线上。
2、能应用这两个性质解决一些简单的实际问题。
3、极度热情、高度责任、自动自发、享受成功。
二、重点难点
教学重点：角平分线的性质及其应用
教学难点： 灵活应用两个性质解决问题。
三、合作探究
1、复习思考(学生合作、教师引导)
(1)、画出三角形三个内角的平分线
你发现了什么特点吗?
(2)、如图，△ABC的角平分线BM，CN相交于点P，求证：点P到三边AB，BC，CA的距离相等。
2、求证：到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。
(提示：先画图，并写出已知、求证，再加以证明)(学生合作、教师引导)
四、精讲精练
例1、如图，CDAB，BEAC，垂足分别为D，E，BE，
CD相交于点O，OB=OC，
求证2
精练 (由学生合作，教师引导、指正)
1、22页练习题
2、能力提高(*)
如图，在四边形ABCD中，BCBA，AD=DC,BD平分ABC,
求证：C=180