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第四单元认识物体和图形
儿童在很小的时候就开始接触各种形状的物体。因此，他们已经有了较多的关于形状的感知方面的经验。
包括两部分：
1、初步认识立体图形(长方体、正方体、圆柱和球);
2、初步认识平面图形(长方形、正方形、三角形和圆)。
1.使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区别这些图形。
2.通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。
3.使学生形成初步的观察能力、动手操作能力和数学交流能力。
4.使学生初步感受数学与实际生活的联系。
查字典数学网精心为大家提供了一年级数学第四单元知识点，希望对大家有所帮助。