我们要振作精神,下苦功学习。聪明出于勤奋,天才在于积累。小编准备了五年级第二学期数学同步练习,希望能帮助到大家。
运用知识,解决问题。
1.如果一名同学的身份证号码是222303********5613,请给这名同学补全身份证号码,他是1997年11月2日出生的。
2.有一本书的国际标准书号是ISBN978-7-5419-8407-5,它有什么意义?
3.给运动员编号。
小红是三年级三班5号女运动员,号码是33051,小刚是五年四班12号男运动员,号码是54122.
(1)这个学校运动员号码有什么规律?
从左起,前两个数字表示( ),接下来的数字表示( ),最末尾的一个数字表示()。
(2)带有号码21062的学生是几年级几班几号运动员?是男生还是女生?
(3)小东(男)是五年五班3号运动员,他的号码应该是多少?
希望为大家提供的五年级第二学期数学同步练习,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注我们!