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高考数学抽样方法与总体分布的估计专题检测(带答案)

2015-12-07

当试验次数无限增大时,试验结果的频率值就成为相应的概率,得到右表,除了抽样造成的误差,精确地反映了总体取值的概率分布规律,以下是高考数学抽样方法与总体分布的估计专题检测,请考生及时练习。

一、选择题

1.为了了解所加工一批零件的长度,抽测了其中200个零件的长度,在这个问题中,200个零件的长度是().

A.总体 B.个体是每一个零件

C.总体的一个样本 D.样本容量

解析 200个零件的长度是总体的一个样本.

答案 C

2.用随机数表法从100名学生(其中男生25人)中抽取20人进行评教,某男学生被抽到的概率是().

A. B. C. D.

解析 从容量N=100的总体中抽取一个容量为n=20的样本,每个个体被抽到的概率都是=.

答案 C

.样本中共有五个个体,其值分别为a,0,1,2,3.若该样本的平均值为1,则样本方差为().

A. B. C. D.2

解析 由题可知样本的平均值为1,所以=1,解得a=-1,所以样本的方差为[(-1-1)2+(0-1)2+(1-1)2+(2-1)2+(3-1)2]=2.

答案 D

4.甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次,两人成绩的条形统计图如图所示,则().

A.甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数

B.甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数

C.甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差

D.甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差

解析 由题意可知,甲的成绩为4,5,6,7,8,乙的成绩为5,5,5,6,9.所以甲、乙的成绩的平均数均为6,A错;甲、乙的成绩的中位数分别为6,5,B错;甲、乙的成绩的方差分别为[(4-6)2+(5-6)2+(6-6)2+(7-6)2+(8-6)2]=2,[(5-6)2+(5-6)2+(5-6)2+(6-6)2+(9-6)2]=,C对;甲、乙的成绩的极差均为4,D错.

答案 C.为了检查某超市货架上的奶粉是否含有三聚氰胺,要从编号依次为1到50的袋装奶粉中抽取5袋进行检验,用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的5袋奶粉的编号可能是().

A.5,10,15,20,25 B.2,4,8,16,32

C.1,2,3,4,5 D.7,17,27,37,47

解析 利用系统抽样,把编号分为5段,每段10个,每段抽取一个,号码间隔为10,故选D.

答案 D

.一组数据的平均数是2.8,方差是3.6,若将这组数据中的每一个数据都加上60,得到一组新数据,则所得新数据的平均数和方差分别是().

A.57.2,3.6 B.57.2,56.4 C.62.8,63.6 D.62.8,3.6

解析 平均数增加,方差不变.

答案 D

二、填空题

.体育彩票000001~100000编号中,凡彩票号码最后三位数为345的中一等奖,采用的抽样方法是________.

解析 系统抽样的步骤可概括为:总体编号,确定间隔,总体分段,在第一段内确定起始个体编号,每段内规则取样等几步.该抽样符合系统抽样的特点.

答案 系统抽样

.某学校为了解学生数学课程的学习情况,在1 000名学生中随机抽取200名,并统计这200名学生的某次数学考试成绩,得到了样本的频率分布直方图(如图).根据频率分布直方图可估计这1 000名学生在该次数学考试中成绩不低于60分的学生人数是________.

解析 低于60分学生所占频率为(0.002+0.006+0.012)10=0.2,故低于60分的学生人数为1 0000.2=200,所以不低于60分的学生人数为1 000-200=800.

答案 800.沈阳市某高中有高一学生600人,高二学生500人,高三学生550人,现对学生关于消防安全知识了解情况进行分层抽样调查,若抽取了一个容量为n的样本,其中高三学生有11人,则n的值等于________.

解析 由=,得n=33(人).

答案 33

.某年级120名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间.将测试结果分成5组:[13,14),[14,15),[15,16),[16,17),[17,18],得到如图所示的频率分布直方图.如果从左到右的5个小矩形的面积之比为13∶7∶6∶3,那么成绩在[16,18]的学生人数是__________________________________________________________________.

解析 成绩在[16,18]的学生的人数所占比例为=,所以成绩在[16,18]的学生人数为120=54.

答案 54三、解答题

.某公路设计院有工程师6人,技术员12人,技工18人,要从这些人中抽取n个人参加市里召开的科学技术大会.如果采用系统抽样和分层抽样的方法抽取,不用剔除个体,如果参会人数增加1个,则在采用系统抽样时,需要在总体中先剔除1个个体,求n.

总体容量为6+12+18=36.

当样本容量是n时,由题意知,系统抽样的间隔为,分层抽样的比例是,抽取的工程师人数为6=,技术员人数为12=,技工人数为18=,所以n应是6的倍数,36的约数,即n=6,12,18.

当样本容量为(n+1)时,总体容量是35人,系统抽样的间隔为,因为必须是整数,所以n只能取6.即样本容量n=6.

.某校高一某班的某次数学测试成绩(满分为100分)的茎叶图和频率分布直方图都受了不同程度的破坏,但可见部分如图,据此解答下列问题:

(1)求分数在[50,60]的频率及全班人数;

(2)求分数在[80,90]之间的频数,并计算频率分布直方图中[80,90]间的矩形的高.

解 (1)分数在[50,60]的频率为0.00810=0.08.

由茎叶图知,分数在[50,60]之间的频数为2,所以全班人数为=25.

(2)分数在[80,90]之间的频数为25-2-7-10-2=4,频率分布直方图中[80,90]间的矩形的高为10=0.016.

.汽车行业是碳排放量比较大的行业之一,欧盟规定,从2012年开始,对CO2排放量超过130 g/km的MI型新车进行惩罚(视为排放量超标),某检测单位对甲、乙两类MI型品牌的新车各抽取了5辆进行CO2排放量检测,记录如下(单位:g/km):

甲 80 110 120 140 150 乙 100 120 x y 160 经测算发现,乙类品牌车CO2排放量的均值为乙=120 g/km.

(1)求甲类品牌汽车的排放量的平均值及方差;

(2)若乙类品牌汽车比甲类品牌汽车CO2的排放量稳定性好,求x的取值范围.

解 (1)甲类品牌汽车的CO2排放量的平均值甲==120(g/km),

甲类品牌汽车的CO2排放量的方差

s=

=600.

高考数学抽样方法与总体分布的估计专题检测及答案的全部内容就是这些,查字典数学网预祝广大考生可以考上理想的大学。

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