教学目标：
1、进一步巩固三位数乘一位数的计算方法，会熟练计算，并且能根据解决一些实际问题。
2、进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。
教学重难点：
教学重点：熟练计算三位数乘一位数。
教学难点：灵活解决实际生活问题
教学准备：补充习题。
教学过程：
一、口算
253= 24-0= 1017= 819=
604= 7003= 203= 352=
5800= 909= 86-58= 06=
1200= 999= 2502= 7600=
0+150= 65+27= 234= 1105=
4120= 4302= 42+28= 2204=
一、列竖式计算
3118 5293 4093 6850
二、想一想，下面各题的积是几位数，大约是多少？
5133 856 2627
7542 1565 4264
三、解决问题
1、学校乐器队有30人，舞蹈组的人数是乐器组的2倍，合唱组的人数比舞蹈组多18人，舞蹈组有多少人？合唱组有多少人？
2、向阳花园新建了8撞楼，每撞住104户，每户平均有3人，这个小区一共可以住多少人。
3、有3捆字典，每捆5本，每本字典14元，买这些字典一共要多少元？
4、有6箱乒乓球，每箱有30盒，每盒有20个，一共有多少个乒乓球？
5、小明买了5只乒乓球拍，付出100元,营业员找回他15元。每只球拍多少？
6、一件上衣128元，比一条裤子价钱的3倍少22元，这条裤子多少元？
7、学校组织学生观看电影，上午去了360人，下午还要去2批，每批318人，你估计今天看电影的学生大约有多少人？学校给学生准备了1000张票，够吗？
8、4箱苹果的价钱等于6箱桔子的价钱，一箱苹果21元，一箱桔子多少元？
9、每人每天可以收集树种8千克，照这样计算，三年级有4个小组，每个小组8人，一天共收集树种多少千克？你能用两种想法来做吗？
10、小明沿着长方形的操场跑了4圈，用了6分钟，已知小明每分钟跑150米，那么操场的周长是多少米？
11、期中考试中考试成绩最好的同学和最差的同学共考了124分，考得最好的同学的分数正好是考得最差同学得分的3倍，两个人各考了多少分？
12、书架上下两层共放有120本书，如果从上层拿15本到下层，则两层书架上的书同样多。上下两层原来各有多少本书？(能否用两种不同的想法做呢)