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初二数学知识点:等边三角形的性质和判定形成

2015-11-24

编者按:查字典数学网小编为大家收集了初二数学知识点:等边三角形的性质和判定形成,供大家参考,希望对大家有所帮助!

教具

多媒体 等边三角形纸片

学具

等边三角形纸片 直尺 量角器 圆规

教学过程

教师活动

学生活动

创设问

题情境

1出示等边三角形图片.

独立猜想池塘最长处是多少m,然后通过小组探究对每位同学得出的结论进行验证。

1.让生拿出手中的等边三角形纸片,探究怎样利用这张纸片得到一个新的等边三角形。并对得到的等边三角形进行验证。

2. 如果1中生得到的方法过少,教师利用下面生没得出的情况进行补充,并让生逐一验证。

1)如图1,在等边三角形ABC中, DE平行BC;

2)如图2,在等边三角形ABC中,DE平行AB,DF平行AC;

小组合作探究得出解决问题的办法,并进行验证。

观察图中有哪些新的等边三角形,并对自己的猜想进行验证。

以上就是查字典数学网为大家提供的初二数学知识点:等边三角形的性质和判定形成希望能对考生产生帮助,更多资料请咨询查字典数学网中考频道。

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