编辑寄语:本教案是我对整节课或本课时需要达到的目标进行的归总，希望对老师有所帮助。
【教学目标】
一、知识目标
1.引导学生从具体实例认识两个三角形相似的本质：对应边成比例，对应角相等。掌握相似三角形的基本性质。
2.了解相似三角形的概念，探索两个三角形相似的条件。
3.掌握相似三角形的性质：对应线段的比等于相似比，对应面积的比等于相似比的平方。
4.探索相似三角形的应用：会用相似知识解决一些实际问题。
二、能力目标
1.在学生认识相似图形的基础上，熟练地画出已知图形在方格中的相似图形。
2.会用推理的方法识别两个三角形相似。
3.运用相似形知识解决实际问题，做到数学为生活服务。
三、情感态度目标
经历对日常生活中与相似有关的图形进行观察、分析、欣赏以及动手操作、画图等过程.发展审美能力，增强对图形相似性质的理解，通过利用相似形
知识解决生活实际问题，使学生体验数学来源于生活，服务于生活。