教学内容：练习十六第1015题。
教学目标：1、使学生进一步掌握用分数乘法和加、减法解决一些稍复杂的实际问题。
2、使学生进一步积累解决问题的策略，增强数学应用意识，提高解决问题的能力。
教学过程：
一、做练习十六的第10题
独立完成，指名板演，评讲。
二、做练习十六的第11题
独立完成，指名说说分别把谁看作单位1的量，单位1的是哪个量，单位1的是哪个量，要求两个年级一共植了多少棵树，要先求什么？
三、做练习十六的第12题
五、做练习十六的第14题
独立解答，评讲，引导学生从问题出发分析数量关系、确定解题思路。
六、做练习十六的第15题
独立解答，评讲，交流解题思路。
教学后记：