人教版四年级数学上册第一单元《数的产生》教案（四）
一、教学目标：
1. 知道数产生的历史，认识自然数。
2. 认识亿级的数，掌握计数单位亿十亿百亿千亿以及千亿以内的数为顺序表，掌握十进制计数法。
3. 使学生了解中国古代数学的伟大成就，激发学生的民族自豪感。
二、教学重点：
让学生体验数的产生过程。
三、教学难点 ：
理解掌握十进制计数法的意义。
四、教学用具 ：
计数器、课件。
五、教学过程：
（一）教学数的产生 动画：数字的产生和演变
1．数的产生。 【课件演示】
教师：很久以前，人们在生产劳动中就有了计数的需要。例如，人们出去打猎的时候，要数一数共出去了多少人，拿了多少件武器；回来的时候，要数一数捕获了多少只野兽等等，这样就产生了数。