人教版一年级数学上册第三单元《比大小》教案（十）

教学目标

1．使学生认识＞＜和＝这三种符号及其含义，同时知道这三种符号的读法和作用。

2．使学生知道用大于、小于、等于来描述5以内数的大小，建立符号感。

3．培养学生初步判断、分析及处理问题的能力。

教学重、难点

学生认识和=这三种符号及其含义，知道用大于、小于、等于来描述5以内数的大小，建立符号感。

教学过程

一、复习旧知

1.出示课件，让学生看图数一数、写一写，教师巡视

2.学生汇报三种动物的数量：大象（2）只，大熊猫（5）只，小鹿（3）只

3.学生展示各自写的数字，师生共同评价。

4．学生说出哪种动物多，哪种动物少。