第9课时问题解决（1）
【教学内容】
教科书第53页例1，练习十六第1，2题。
【教学目标】
1、进一步巩固长方体和正方体表面积的计算方法。
2、能运用所学的知识解决生活中的一些简单问题，体会数学与生活的联系。
3、培养学生分析问题和解决问题的能力。
【教学重难点】
用长方体和正方体表面积的计算方法解决实际问题。
【教学过程】
一、复习引入
1、什么是长方体、正方体的表面积？
2、怎样计算长方体、正方体的表面积？
3、计算下面长方体和正方体的表面积。
4、教学例1。
思考：根据实际情况还要扣除什么的面积？
5、独立解答，并在4人小组内交流你的想法？
6、指名汇报，根据学生的回答板书：
8×６＋（６×３＋８×３）×２
=４８＋（１８＋２４）×２
=48+84=132(m2)132-26
=106(m2)
答：粉刷的面积是106m2。
7、小结：在解决生活中的实际问题时，我们往往要根据实际情况求出一个面或者几个面的面积，而不是求长方体或正方体的6个面的面积和，所以我们要具体问题具体分析。
三、巩固练习
1、练习十六第1题
提示：损耗的纸块面积应加上去。
2、练习十六第2题
仔细看图，数一数要计算哪几个面的面积。
四、全课总结
今天我们学习了什么？你有哪些收获？