新北师大版小学四年级下册数学第四单元《体积与容积》导学案教学案-查字典数学网
数学新北师大版小学四年级下...
首页>数学教研>教学设计>新北师大版...

新北师大版小学四年级下册数学第四单元《体积与容积》导学案教学案

2019-12-03

1 体积与容积

项目 内  容

1.一个长方体的长为5,宽为6,高为7,则它的表面积是多少?

2.一个长方体容器装满了水,求有多少水,是用面积、表面积,还是另外的单位来计算呢?

3.土豆和红薯哪一个占的空间大呢?

分析与解答1)取两个大小相同的烧杯,在烧杯中倒入同样多的水。

(2)将土豆和红薯分别放在两个烧杯中。

实验中要保证水能完全浸没土豆和红薯,且不能溢出。土豆和红薯是不规则的物体,所以不能直接比较它们的体积,可以把它们放在烧杯里比较。从图中看出,盛放红薯的烧杯中的水面上升的高一些,所以红薯的体积比土豆的体积(  )一些。

4.通过预习,我知道了:物体所占空间的大小,叫作物体的(   );容器所能容纳物体的体积,叫作容器的(   )。

5.预习后我还知道:从测量方法来说,体积是从物体(  )测量的;容积是从物体(  )测量的。

6.一团橡皮泥,小明第一次把它捏成长方体,第二次把它捏成球,捏成的两个物体哪一个体积大?为什么?

温馨

提示 知识准备:长方体和正方体各部分名称的认识。

学具准备:正方体或长方体的模型,盒子。

参考答案:

1. (5×6+6×7+5×7)×2=214

2. 用另外的单位计算,用容积。

3. (2)大 4. 体积 容积 5. 外部 内部

6. 体积一样大,因为无论形状如何变,体积都没有变。

点击显示
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •