苏教版一年级上册《8、9的分与合》数学教案
第七单元 分与合
第4课时 8、9的分与合
教学内容：
课本第39页。
教学目标：
1、让学生经历8和9的分与合的探索过程，掌握8和9各可以分成哪两个数，哪两个数能合成8或9。
2、进一步培养学生主动探索和乐于交流的意识。
教学重点：
8和9各可以分成哪两个数，哪两个数能合成8或9。
教学难点：
有序的掌握8和9的分与合。
课前准备：
课件、小红花。
教学过程：
一、情境导入
我们已经学习了2-7的分与合，谁能说说7可以分成哪两个数？我们用什么样的方法研究了2-7的分与合。