人教版五年级上册《练习九》数学教案

教学内容：教材P40～41练习九第3、4、6、10～13题。

教学目标：

知识与技能：进一步感受要根据实际需要取商的近似值，培养学生的应用意识。

过程与方法：经历用小数除法解决实际问题的过程获得解决实际问题的方法。

情感、态度与价值观：使学生了解数学源于生活，又应用于生活，体验数学在生活中的价值。

教学重点：灵活运用求商的近似值的方法来解决实际问题。

教学难点：进一法、去尾法取商。

教学方法：讲解法。小组合作，自主探究。

教学准备：多媒体。

教学过程

一、复习导入

出示题目

1．小强是用50元买了12个蛋糕，平均每个蛋糕多少钱？

2．蛋糕店特制一种生日蛋糕，每个需要0.32kg面粉，李师傅领了4kg面粉做蛋糕，他最多可以做几个蛋糕？

3．50个奶油蛋糕，要全部装在盒子里，每8个装一盒，至少需要几个盒子？

学生独立完成后。

师：请同学们说说看，你是怎么想的呢？

生1：第1题用5012=4.1666（元）1.17（元）

生2：第2题用40.32=12（个）0.16(kg)，剩下的面粉不能做成一个蛋糕，最多只能做12个蛋糕。

生3：第3题用508=6（个）2（个）。因为剩下来的蛋糕还需要装在一个盒子里，所以至少要用6＋1=7(个)盒子。