加减法的一些简便算法（1）

垂直教学过程

上 下

分数连除和乘除混合运算

加、减法的意义

简单的数据整理(1)

找规律（数列）

平均分

用除法解决问题

第十单元 ：总复习

第三单元、图形与变换

统计练习

我们赢了

除数是一位数的除法估算

（北师大版）五年级数学教案 下册分数混合计算4

表内除法(二)

两位数加两位数不进位加法

统计（1）──复式统计图

铺地面

两位数加减两位数

“一亿有多大”教学设计

“克的认识”案例分析

乘法交换律和结合律的应用

第八单元 统计

用2—6的乘法口诀求商

万以内的加法和减法估算

《周长和面积的对比》教案

平行四边形和梯形教学设计

克与千克

准备课2