人教版五年级上册《位置复习课》数学教案
教学内容：教材P114第4题及练习二十五第1题。
教学目标：
知识与技能：使学生能够准确地、熟练地用数对表示位置。
过程与方法：经历用数对表示位置的过程，掌握将数对应用于生活中的方法。
情感、态度与价值观：激发学生的学习兴趣，感受数学在日常生活中的应用。
教学重点：用数对确定位置。
教学难点：培养学生灵活运用知识的能力。
教学方法：组织练习，质疑引导。练习体验，小组交流。
教学准备：多媒体。
教学过程
一、练习导入
1．谈话：为了更有利于同学们的学习，老师想调整一下同学们的座位。下面是座位示意图：