人教版四年级上册《三位数乘两位数（四）》数学教案
第五课时：速度、时间和路程之间的关系（例3）
教学目标：
1、引导学生自主探索 速度时间＝路程这组数量关系，使学生理解速度的概念，掌握速度时间＝路程这组数量关系，并应用它去解决问题。
2、学会速度的写法
教学重点：理解速度的概念，掌握速度时间＝路程这组数量关系
教学难点：应用数量关系解决实际问题
教学过程：
一、情境导入：
1、出示交通工具的时速的图片，介绍学生未知的交通工具（陆、海、空到宇宙方面）的运行速度，自然界一些动物的运行速度等等
2、你还知道哪些运行速度？学生展示搜集的信息