人教版四年级上册《三位数乘两位数(四)》数学教案
第五课时:速度、时间和路程之间的关系(例3)
教学目标:
1、引导学生自主探索 速度时间=路程这组数量关系,使学生理解速度的概念,掌握速度时间=路程这组数量关系,并应用它去解决问题。
2、学会速度的写法
教学重点:理解速度的概念,掌握速度时间=路程这组数量关系
教学难点:应用数量关系解决实际问题
教学过程:
一、情境导入:
1、出示交通工具的时速的图片,介绍学生未知的交通工具(陆、海、空到宇宙方面)的运行速度,自然界一些动物的运行速度等等
2、你还知道哪些运行速度?学生展示搜集的信息