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北师大版三年级下册《什么是面积》数学教案

2019-08-30

北师大版三年级下册《什么是面积》数学教案

教学内容

北师大版小学数学教材三年级下册第49?50页。

教学目标

1.知识技能。

理解什么是面积,能举例说出生活中的面积,会用比较好的方法比较两个图形面积的大小,能解决生活中的实际问题。

2.数学思考与问题解决。

自主探索发现什么是面积,经历比较两个图形面积大小的过程,合作、讨论、交流、体验比较策略的多样性,找出更优的比较方法,然后通过动手操作、观察、比较,去解决生活中的实际问题,提高自己的创新能力。

3.情感态度。

体验数学来源于生活,能运用数学解决生活中的实际问题,培养学生学习数学的兴趣。

重点难点

重点:结合实例理解面积的含义。

难点:探索比较两个图形面积大小的方法,体验比较策略的多样性。

教具准备

多媒体课件一套。硬币、小正方形等。

教学过程

一、情境导入,揭示课题

师:期中考试刚刚过去,在这次期中考试中我们班的某某进步很大,老师现在向他表示祝贺。(与某某击掌)

师 :大家观察一下,老师和某某击掌时你发现了什么?

生:老师的手大。

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