沪教版四年级上册《四舍五入法(第一课时)》数学教案
教学内容: 四舍五入法(1)
教学目标:
知识与技能:
1.会利用数射线写出与已知数相邻的整万数、整十万数、整百万数;
2.会找出与一个数最接近的整万数、整十万数、整百万数。
过程与方法:
经历从第五次全国人口普查的现实背景中抽象出凑整的过程,积累数感。
情感态度 与价值观:
1.逐步体会数学与日常生活的密切联系,感知数学是有趣的和有用的,初步了解数学的价值。
2.对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心,并有探究的欲望。
教学重难点:
通过观察、比较得出找与一个数最接近的整万数、整十万数、整百万数的方法。
教 学准备:课件
教学过程:
一、 常规积累
1.628的积大约是多少?为什么?
2.说说524 .584相邻的整百数各是多少?又最接近哪个整百数?为什么?
3.引出课题:凑整(板书)