2019-08-26
1 用“替换”的策略解决问题
1.学生在以往的学习和生活实践中,有了一定的解决问题的思想方法,但一般处于无序状态。
2.在进行替换时,学生比较难理解为什么替换以后总量变化了,总量是怎样变化的。
上一篇:新苏教版小学六年级上册数学《树叶中...
下一篇:新苏教版小学六年级上册数学《2 ...
小学数学六年级教案——简单统计”教学案例
小学数学六年级教案——烙饼问题教学设计预案
小学数学六年级教案——解决问题的策略(电子白板应用)
小学数学六年级教案——圆的周长 教学设计
小学六年级数学教案——《比的应用》教案
小学数学六年级教案——圆 的 认 识
小学六年级数学教案——圆柱和圆锥
小学数学六年级教案——数学乐园
小学数学六年级教案——六年级数学 圆的认识
小学六年级数学教案——[圆的周长]教学设想
小学数学六年级教案——"较复杂的分数乘法应用题"教学设计
小学六年级数学教案——两 步 计 算 应 用 题
小学数学六年级教案——百分数的意义和写法
小学数学六年级教案——“长方体的认识”教学设计与评析
小学数学六年级教案——“百分数的意义和读写法”教学实录
小学数学六年级教案——解决问题的策略——转化
小学数学六年级教案——解决问题的策略——假设
小学数学六年级教案——《解决问题的策略——替换的策略》教学设计
小学数学六年级教案——《百分率的应用》教学有感
小学数学六年级教案——正比例和反比例单元备课
小学六年级数学教案——复习圆、轴对称图形
小学数学六年级教案——“圆的认识”教学设计
小学数学六年级教案——引领学生走上数学思维之旅——“解决问题的策略:转
小学数学六年级教案——“长方体和正方体体积的计算”教学设计
小学数学六年级教案——用转化的策略解决问题
小学数学六年级教案——"圆的周长"教学设计与评析
小学数学六年级教案——圆柱的体积
小学六年级数学教案——正比例应用题
小学六年级数学教案——圆柱的表面积
小学数学六年级教案——“长方体和正方体的体积”教学设计